Dekolonisation nach 1945
Das Thema Dekolonisation bzw. Entkolonialisierung gehört zu den Standardthemen des Geschichtsunterrichts. Es kann in allen Bundesländern behandelt werden, häufig im Rahmen globaler Entwicklungen („Entstehung der Dritten Welt“, „Weltgeschichtliche Konflikte und Entwicklungen im 20. Jahrhundert“). Allerdings ist das Thema angesichts der Folgen der Globalisierung, der Auswirkungen des Zerfalls der Sowjetunion und der Konsequenzen des Terror-Anschlags vom 11. September 2001 didaktisch neu zu durchdringen.

Das Ende der französischen Kolonialherrschaft in Indochina (Vietnam) 1954
Am 8. Mai 1954 hätten die Franzosen „ihr Stalingrad" erlebt, erfahren wir aus dem Vorspann dieses französischen Spielfilms mit dem pathetisch-reißerischen Titel. Dabei wird auf die Kesselschlacht im Norden Vietnams angespielt, welche das Ende der französischen Kolonialherrschaft in Indochina besiegelte. Der unzutreffende Vergleich mit Stalingrad offenbart eine vielen Kriegsfilmen gemeinsame Tendenz, die in der Niederlage der Truppen einen tragischen Mythos erblickt: der bis zum letzten Atemzug tapfer kämpfende und widerspruchlos dienende Soldat, der durch unfähige politische und militärische Führer „verheizt“ wird.

Der Algerienkrieg (1954 -1962) im bilingualen Unterricht der Gymnasialen Oberstufe
Der Algerienkrieg - Entkolonisierung und Trauma für Frankreich, dessen Nachwirkungen bis in den heutigen politischen Alltag hineinreichen. Immer wieder wird in Kategorien von früher gedacht: Christentum versus Islam, Zivilisation versus Barbarei. Durch binationale Perspektivierung wird den interkulturellen Lernzielen bilingualen Unterrichts Rechnung getragen.

Die Suezkrise 1956 und ihre Folgen
Am 26. Juli 1956 verkündet der ägyptische Staatspräsident Nasser die Verstaatlichung der Suezkanalgesellschaft und löst damit die „Suezkrise“ aus. Frankreich und Großbritannien versuchen mit Hilfe Israels ein Exempel zu statuieren. Am UNO-Sicherheitsrat vorbei und gegen den erklärten Willen der USA bereiten sie eine Invasion vor, die den „Hitler vom Nil“ (so die Daily Mail im Juli 1956) zur Räson bringen und den Herrschaftsanspruch der alten Kolonialmächte im Nahen und Mittleren Osten unterstreichen soll. Die Invasion endet für Großbritannien und Frankreich mit einer demütigenden politischen Niederlage. Nasser konnte aller Welt vor Augen führen, dass der Kolonialismus durch den Ost-Westkonflikt obsolet geworden war.

Ghana und Angola - Zwei Entwicklungslinien der Dekolonisation
Im Jahre 1957 erhielt die Goldküste als erstes schwarzafrikanisches Land die Unabhängigkeit von Großbritannien. Das neu gegründete Ghana erfreute sich einer weitgehend friedlichen Entwicklung. Als einer der letzten afrikanischen Staaten 1975 in die Unabhängigkeit entlassen, ist Angola dagegen bis in das neue Jahrtausend eine destabilisierende Kraft im südlichen Afrika.

Dekolonisation in Aserbaidschan
Das Beispiel Aserbaidschan ist in mehrfacher Hinsicht typisch und lehrreich für das Thema Dekolonisation im Gebiet der Sowjetunion: Grenzziehung ohne Rücksicht auf ethnische Unterschiede und deren Folgen, Ausbeutung und Umweltschäden, Altkader als neue Eliten, das Leiden der Zivilbevölkerung gehören zu den charakteristischen Merkmalen. Außerdem beginnt wieder das „Große Spiel“ um den Zugang zu den Energiequellen am Kaspischen Meer zwischen den USA, Russland, Iran, der Türkei und - vertreten durch die europäischen Ölfirmen - der Europäischen Union.

Die UNO als antikolonialistisches Weltforum
Als die UNO 1945 gegründet wurde, war die erste Phase der Dekolonisation bereits beendet. Die Länder Nord- und Südamerikas hatten ihre Unabhängigkeit erkämpft. Die zweite Phase, die Dekolonisation von Asien und Afrika, fiel zusammen mit der Gründung und Entwicklung der UNO zu einem Weltforum der Völker, das die Idee der Selbstbestimmung proklamierte. Demzufolge wurde die Dekolonisation ein wesentlicher Schwerpunkt in der Tätigkeit der Vereinten Nationen, die jedoch nicht mit der Erringung der staatlichen Souveränität enden konnte.