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Ausgabe Dezember
Heft 06/2007
Leider vergriffen!
Politische Reden – Deutschland im 20. Jahrhundert
Liebe Leserin, lieber Leser,
hören Sie immer genau zu bei den Nachrichten und wenn einmal wieder ein Politiker spricht? Um Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern die Aufmerksamkeit für das politische Wort schmackhaft zu machen, bietet die aktuelle Praxis Geschichte-Ausgabe neun bedeutende politische Reden. Von der „Hunnenrede... mehr
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Ulrich Baumgärtner
"Es gilt das gesprochene Wort!"
Politische Reden und historisches Lernen
Reden werden oft pauschal den schriftlichen Quellen zugerechnet. Eine solche Vorgehensweise blendet jedoch die Besonderheiten dieser historischen Texte aus: Reden leben gerade vom wirkungsvollen Vortrag. Deshalb eröffnet erst die Einbettung in die Redesituation vielfältige Möglichkeiten historischen Lernens.
Ulrich Baumgärtner
Politische Reden – Deutschland im 20. Jahrhundert
Didaktisch-methodische Überlegungen
Ralph Erbar
Kein Pardon!
Die „Hunnenrede“ Wilhelms II. und ihre Geschichte
Am 27. Juli 1900 verabschiedete Kaiser Wilhelm II. in Bremerhaven die zur Bekämpfung des „Boxeraufstandes“ in China aufbrechenden Truppen mit einer Ansprache, die als „Hunnenrede“ in die Geschichte des 20. Jahrhunderts eingegangen ist. Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II erschließen hier unmittelbare Reaktionen und langfristige Wirkungen.
(UE Sek I/Materialien Sek II)
Sabine Wussow-Klingebiel
„Es lebe die Weltrevolution des Proletariats!“
Ein Aufruf Rosa Luxemburgs in der Novemberrevolution
Am 25. November 1918 erschien in der „Roten Fahne“, dem Organ der Spartakusgruppe, der Aufruf „An die Proletarier aller Länder“ von Rosa Luxemburg, in dem sie die aktuelle Situation nach dem Sturz des Kaiserreichs kommentierte. Dieser Text eignet sich besonders gut, um den Schülerinnen und Schülern (Klasse 9/10) die revolutionäre Situation in Deutschland vor Augen zu führen und die politischen Absichten der späteren Kommunisten zu verdeutlichen.
(UE Sek I/Materialien Sek II)
Michael Brabänder
Verpatzte Revolution?
Friedrich Ebert und das „Steckenbleiben“ der Novemberrevolution 1918
„Die Politik der Mehrheitssozialdemokraten in der revolutionären Übergangsphase zwischen November 1918 und Januar 1919 ist eines der umstrittensten Kapitel der neueren deutschen Geschichte“ (Heinrich August Winkler). Anhand einer Rede Friedrich Eberts sowie kontroverser Stellungnahmen aus der Forschung setzen sich Schülerinnen und Schüler mit der Frage auseinander, wie der politische Kurs des Interims-Kanzlers zu beurteilen ist.
(UE Sek I/Materialien Sek II)
Ingo Leiß
Betrachtungen eines Unpolitischen
Thomas Manns Radioreden gegen Hitle
Während Bruder Heinrich, Tochter Erika und Sohn Klaus nicht nur literarisch vehement Position gegen das NS-Regime bezogen, glaubte Thomas Mann lange, sein Ideal eines „Unpolitischen“ pflegen zu können. 1940 griff der exilierte Literatur-Nobelpreisträger jedoch aktiv in den Kampf gegen NS-Deutschland ein. Mit seinen BBC-Rundfunkansprachen an „Deutsche Hörer“ versuchte er, den Widerstand gegen Hitler zu mobilisieren. Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II erarbeiten hier Kontext und Inhalt dieser Reden an einem Beispiel.
(UE Sek II)
Ulrich Baumgärtner
Schuld oder Scham?
Theodor Heuss’ Gedenkrede in Bergen-Belsen 1952
Die Erinnerung an den Nationalsozialismus ist ein fester Bestandteil der bundesrepublikanischen Geschichte. Bei der Beschäftigung mit einer frühen Gedenkrede lernen die Schülerinnen und Schüler Muster des öffentlichen Umgangs mit diesem historischen Erbe kennen.
(UE Sek I/Materialien Sek II)
Klaus Fieberg
Geschichte als Argument
Freiherr von und zu Guttenberg (CSU) gegen die Ostverträge
Am 27. Mai 1970 debattierte der Bundestag über die neue Ost- und Deutschlandpolitik der seit Herbst 1969 amtierenden sozial-liberalen Bundesregierung. Im Verlauf der Debatte hielt der CSU-Abgeordnete Karl Theodor Freiherr von und zu Guttenberg eine viel beachtete Grundsatzrede. Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II analysieren hier die historischen Argumente, mit denen der Redner seine Position zu begründen versuchte.
(UE Sek II)
Katrin Herzig
Wende und Ende
Zwei Reden im Herbst 1989: Erich Honeckers Ansprache zum 40. Jahrestag der DDR / Christa Wolfs Rede vom 4. November
Während Erich Honecker im Oktober 1989 die Errungenschaften des „real existierenden Sozialismus“ pries, brodelte es in der Bevölkerung. Einen Monat später, bei einer der größten Demonstrationen auf dem Berliner Alexanderplatz, forderten eine halbe Million Menschen Reformen in der DDR. Der Unterrichtsvorschlag will die spannende Zeit des politischen Umbruchs für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I nachvollziehbar machen. Anhand der Reden wird aufgezeigt, wie sich die „Sprache aus dem Ämter- und Zeitungsdeutsch befreite“ (Christa Wolf) und zum Katalysator gesellschaftlicher Veränderungen wurde.
(UE Sek I/Materialien Sek II)
Elmar Wagener
„Gib uns vier Jahre“
Hitlers Sportpalastrede im Februar 1933 als Musterbeispiel der NS-Propaganda
Mit seinem Aufruf an das deutsche Volk am 10. Februar 1933 eröffnete Adolf Hitler im Berliner Sportpalast den Wahlkampf zu den Reichstagswahlen am 5. März 1933. Der Aufruf hat einen besonderen Stellenwert: Mit der Kundgebung begann ein neuer Stil nationalsozialistischer Propaganda. Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II analysieren die Dramaturgie der Rede und erschließen die Wahlkampfstrategie der NSDAP.
(UE Sek II/Materialien Sek I)
Sabine Wussow-Klingebiel
FILM SPEZIAL - "Das Leben der anderen"
Ulrich Mühe – ein sensibler Charakterdarsteller als Stasi-Offizier
Am 22. Juli 2007 starb auf dem Höhepunkt seiner Karriere der ebenso erfolgreiche, begabte wie auch bodenständig gebliebene und zurückhaltende Schauspieler Ulrich Mühe im Alter von 54 Jahren nach kurzem, schwerem Krebsleiden. Mühe hatte bereits durch zahlreiche Erfolge in Film und Fernsehen zu DDR-Zeiten und nach dem Mauerfall einen hohen Bekanntheits- und Beliebtheitsgrad erreicht. Mit seinem letzten großen Filmerfolg in Florian Henckel von Donnersmarcks Stasi-Drama „Das Leben der anderen“, das im Jahr 1984 in der DDR spielt, gelang ihm 2006 auch der internationale Durchbruch.
(Materialien Sek I/Sek II)